主考学校：四川外国语大学

高等教育自学考试
应用日语专业（专科）考试计划（2024年版）

一、指导思想
高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。
高等教育自学考试应用日语专业（专科），是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，适应社会主义市场经济与社会发展的需要，培养具有较好日语语言基础知识和日语应用能力的高素质技能人才而设置的。本专业根据高等教育自学考试的特点，课程设置突出较强的针对性和实用性，注重考生掌握日语语言的基本知识和基本技能，具备运用所学知识分析、解决实际问题的基本能力。
二、学历层次及规格
本专业为高等教育自学考试专科层次，在总体上与普通高等教育专科同类专业的水平相一致；各门课程考试以百分制计分，60分为及格；每门课程考试及格后，获得该课程相应的学分。
凡取得本专业考试计划规定的15门课程合格成绩，学分累计达到72学分，其他考核及思想品德经鉴定达到毕业要求的，发给高等教育自学考试应用日语专业专科毕业证书，国家承认其学历。
三、培养目标与基本要求
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业能力和可持续发展的能力，掌握较为扎实的日语语言文化基础知识和较好的日语应用能力，能够在涉外企事业单位、外语教育、文化交流等行业从事文秘、服务与管理、业务办理、一般性翻译等方面工作的高素质技术技能人才。
基本要求：本专业要求掌握较为扎实的日语语言基础知识，了解日本国家基本知识和中日文化基本知识，具有较好的日语口头交际和书面表达能力，拥有一定的沟通协调能力。
四、课程设置与学分

专业代码：570206    专业名称：应用日语（专科）

1.基础日语（一）
基础日语（一）课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授基本语音、词汇、语法和课文解析等内容。通过本课程学习，使考生掌握日语语音、语调、词汇和语法基本知识，大致了解日本社会、日本文化和日本礼仪等，具有初步的日语常用会话能力，为后续课程学习打下基础。
2.基础日语（二）
基础日语（二）课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授基本语音、语法基础等内容，通过扩大词汇量、语法、阅读量等，提高考生综合运用语言的能力。通过本课程学习，使考生具有初步的听、说、读、写、译的能力，能够阅读和翻译一般的日语书刊和资料，提高逻辑思维能力和分析理解能力。
3.日语听力
日语听力课程是本专业的专业课程。本课程通过系统的听力训练，使考生掌握基本的日语听力技巧，提高听力技能，能听懂日语日常会话、理解大意、抓住主要意图与情节，能根据所听材料进行分析、领会表达的态度和意图，为增强日语交际能力奠定良好基础。
4.日语口语（一）
日语口语（一）课程是本专业的专业课程。本课程通过口语实训，使考生掌握日语发音要领，能清晰、正确地发音；懂得交际活动的基本礼仪，掌握并能熟练运用日常交际的基本用语、习惯说法（如自我介绍、问候、道歉与感谢等），熟悉日语会话特点，能组织简单的对话。
5.日语口语（二）
日语口语（二）课程是本专业的专业课程。本课程在考生掌握日语发音要领、熟悉日语会话特点的基础上，结合听与读，开展口语技能训练，使考生能就日常生活中的一般情景进行交谈，能就社会生活中的一般话题进行连贯发言，更为有效、准确地传达信息，增强日语口头表达能力和交际能力。
6.日语阅读（一）
日语阅读（一）课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授阅读和理解日本各类文章的基础方法与技巧等内容。通过本课程学习，使考生了解各个领域惯用的词语和句式，扩大词汇量和知识面，为语言技能的训练奠定基础。
7.日语阅读（二）
日语阅读（二）课程是本专业的专业课程。本课程通过提升阅读训练量及难度，提高考生阅读的速度和理解能力，使考生能运用语言知识解决有关问题，具备较好的思维分析能力和跨文化交际能力。
8.日语基础写作
日语基础写作课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授日语写作的基本方法和规范，以及撰写概要、段落、记叙文、描写文及应用文的基础内容等。通过本课程学习，使考生掌握必要的写作技能，养成较好的写作习惯，提高日语书面组织和表达的能力。
9.日本国概况
日本国概况课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授日本的地理、历史、社会、政治、文化、经济、科学教育、企业经营、生活及风俗习惯等内容。通过本课程学习，使考生了解日本整体的概况，扩大知识面，巩固和提高日语水平。
10.日语语法
日语语法课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授日语的词法、句法乃至语篇构造的基本知识、基本概念和基本理论，简要、清楚且实用地解决日语学习中经常出现的疑难问题等内容。通过本课程学习，使考生基本掌握日语语法，进一步提高运用日语的能力。
11.旅游日语
旅游日语课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授旅游接待过程中的相关知识，以及联络行程、接送客人、市内观光、参观古迹等不同场景的语言训练等内容。通过本课程学习，使考生提高日语口语表达能力及交际能力，扩大专业词汇量，增强人际沟通、业务协调以及跨文化交际的能力。
12.商务日语
商务日语课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授国际商务基础知识和基本商务礼仪等内容。通过本课程学习，使考生掌握商务日语会话中特有的语言表现和敬语表达，提高商务沟通技巧和礼仪实务能力，基本适应中日企业的相关工作需要。
六、实践性环节学习考核要求
高等教育自学考试应用日语专业（专科）实践性环节考核的课程及综合考核包括：日语听力、日语口语（一）、日语口语（二）、应用日语实践活动，其考核要求如下。
（一）日语听力
1.考核目的：
（1）能辨别单词中的音节；辨别多音节单词的高低音；在语流中辨别、理解常见的语音变化现象。
（2）辨别句素；理解句子和话语的交际价值；理解语感、习惯说话和省略句。
（3）理解并记忆概念意义；判断语感环境。
（4）能听懂关于日常生活、社会生活的讲话或交谈，理解中心大意，抓住主要要点，能根据所听材料进行分析、领会说话人的态度和意图。
（5）在听懂全文的基础上准确掌握某项或若干项关键信息。
2.考核内容：指定教材的词汇、语法要点和知识点，包括与此难易程度相当的内容。
3.考核方式：笔试。考试时间约30分钟左右。
4.考核标准：评分采用百分制，60分为及格。
（1）试题类型一般为：
选择题：听录音材料，从每段所给的4个选项中选出一个最佳选项。
填空题：边听录音，边填写试题中空缺部分。
判断题：根据录音，对所给题目进行判断。
问答题：根据录音，回答问题。
（2）试题难易程度比例：易、较易、较难、难为2:3:3:2。
（二）日语口语（一）
1.考核目的：考查考生的日语会话能力，考生能够完成用日语如接电话、问候、拜访接待等简单的日常工作和生活场景，能交谈发生在身边的日常话题（例如兴趣、周末计划等）。
2.考核内容：指定教材的词汇、语法要点和知识点，包括与此难易程度相当的内容。
3.考核方式：面试。
4.考核标准：评分采用百分制，60分为及格。反应能力占10%,流利程度占10%，语言技能（语音语调、词汇、句型表达）占30%、内容表达（逻辑性、条理性）占50%。
（三）日语口语（二）
1.考核目的：掌握日语发音要领，能清晰、正确地发音；懂得交际活动的基本礼仪，掌握并能熟练运用日常交际的基本用语、习惯说法，能完成日常交际对话，能就自己的专长话题等进行介绍，能对发生的事件进行描述说明，能在讨论中发表自己的看法意见等。
2.考核内容：指定教材的词汇、语法要点和知识点，包括与此难易程度相当的内容。
3.考核方式：面试。
4.考核标准：评分采用百分制，60分为及格。反应能力占10%,流利程度占10%，语言技能（语音语调、词汇、句型表达）占30%、内容表达（逻辑性、条理性）占50%。
（四）应用日语实践活动（课外阅读或实习，二选一）
1.课外阅读（推荐书目）：

序号	书籍名称	作者	版次	出版社
1	《日本人的心理结构》	土居健郎著，阎小妹译	2006年版	商务印书馆
2	《日本文化中的时间与空间》	加藤周一著，彭曦译	2010年版	南京大学出版社
3	《美的情愫》	东山魁夷著，唐月梅译	2008年版	复旦大学出版社
4	《万延元年的足球队》	大江健三郎著	2021年版	人民文学出版社
5	《深河》	远藤周作著，林水福译	2013年版	南海出版社
6	《万叶集精选》	钱稻孙译	2012年版	上海书店出版社

（1）考核目的：通过阅读，开阔视野，加深对日本语言文化的认识，在文化交流中促进文化融合，提高考生学科素养，培养独立思考的能力，充实人文底蕴，树立正确价值观。
（2）考核方式：主考学校对考生提交的读书报告进行考核。
（3）考核内容及考核标准：读书报告一篇，结合原文有关内容，表达个人感悟、基本观点等，且能联系实际，字数800字左右。评分采用百分制，60分为及格。
2.实习
（1）考核目的：通过涉外企事业单位的实习活动，引导考生将所学的日语专业基本知识、基本理论和基本技能，转化为实际的技能综合运用于实践中，培养独立从业能力。
（2）考核方式：
①实习单位对实习生的实习工作进行考核鉴定。
②主考学校对实习生提交的实习报告进行考核。
（3）考核内容及考核标准：

序号	考核内容	分数
1	按实习流程，运用专业知识，完成实习工作。	70
2	撰写实习工作情况、问题及对策等内容的实习报告。	30

七、其他必要的说明
接续本科专业举例：日语
附：

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